На правильном пути: как казаки-наставники кубанскую молодежь воспитывают

Лидеры нового времени

Краснодарский край третий год лидирует в России по реализации Стратегии государственной политики в отношении российского казачества. Это во многом связано с тесным взаимодействием власти, казачьих обществ и образовательных учреждений, где наставничество не формальность, а будущее региона и страны.

Сегодня в Краснодарском крае работают около 2 тысяч казаков-наставников – действующих членов Кубанского казачьего войска, среди них офицеры, ветераны и участники специальной военной операции, руководители общественных объединений. И все они приходят в школы, детские сады, колледжи и университеты не ради галочки в учебном расписании, а по зову сердца и долга перед страной.

Для детей такое общение – это прежде всего живой разговор о служении, воинском долге, традициях и ответственности перед Родиной.

Казаки-наставники на личном опыте обучают молодежь основам военно-тактической и спортивной подготовки, занимаются патриотическим и духовно-нравственным воспитанием.

К занятиям в спортивных и военно-патриотических клубах казачьей направленности привлекаются ветераны специальной военной операции. Такой подход помогает в подготовке юношей к службе в армии, формирует необходимые и в мирной жизни физические навыки, морально-волевые качества.

Важным шагом в развитии наставничества в Кубанском казачьем войске стало создание Союза казачьей молодежи Кубани. Если в 2017 году в этом движении состояли 85 тысяч казачат, то летом 2025-го – уже более 128,5 тысячи. Из них около 3 тысяч совершеннолетних казаков уже выполняют боевые задачи в зоне проведения специальной военной операции.

В свою очередь, вчерашние казачата, получив боевой и жизненный опыт, со временем становятся наставниками для подрастающего поколения. И самым лучшим примером патриотизма, верности заветам предков и духовности.

Научат Родину любить

Примером успешного наставничества можно считать опыт сочинского казачьего военно-патриотического клуба «Святогорец». Его основатель и руководитель, атаман хуторского казачьего общества «Навагинское» Алексей Моисеев создал клуб в 2014 году по благословению, полученному во время паломнической поездки на святую гору Афон в Греции.

Местные казаки активно занимаются военно-патриотическим и духовно-нравственным воспитанием молодежи. С каждым годом участников клуба становится больше. Сейчас здесь занимаются не только казачата, но и дети из малоимущих семей, подростки, состоящие на учете.

Сочинские «святогорцы» успешно участвуют в соревнованиях всероссийского и регионального уровня, в турнирах, военно-спортивных сборах, совершают многодневные походы. Среди ребят уже есть чемпионы и призеры по таким направлениям, как панкратион, фланкировка, метание спортивного ножа, вольная борьба, армейский рукопашный бой, атлетическая гимнастика.

По словам Алексея Моисеева, чтобы стать наставником молодежи, казаку не надо обладать какими-то сверхъестественными способностями. Главное – поддержать воспитанников, дать им возможность реализоваться и, конечно, надо любить Родину.

Сейчас при районных обществах Кубанского казачьего войска действует около 170 военно-патриотических клубов. Под началом казаков-наставников в них занимаются более 10,5 тысячи подростков. Юноши и девушки получают необходимую подготовку, многие поступают в высшие военные училища или вузы спортивной направленности.

Школа патриотов

Особенно трепетно кубанские казаки-наставники относятся к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей самого раннего возраста. Как говорили старики, надо успеть заложить в ребенке нравственные ценности, «пока он лежит поперек лавки».

Система непрерывного казачьего образования, созданная на Кубани, сегодня охватывает 71 детский сад, 96 школ и 7 казачьих кадетских корпусов. Так формируется преемственность поколений от младшей группы до выпускного класса и дальше.

Например, казак-наставник Анапского станичного казачьего общества Сергей Обухов – частый гость в детском саду № 42 города-курорта. Он доступно рассказывает малышам о том, почему важно любить свою страну, уважать старших, дорожить дружбой и бережно относиться к природе родного края. Беседы Сергея Обухова с детьми получаются живыми и увлекательными. Каждый раз дошкольники наперебой задают вопросы, охотно делятся своими впечатлениями. Как отмечают воспитатели, встречи с казаком-наставником становятся для детей бесценными уроками доброты и уважения.

Традиционно большое внимание уделяется подрастающему поколению. Так, казак-наставник Приморского хуторского казачьего общества Петр Тарханов в рамках летней оздоровительной кампании уходящего года при поддержке братьев-казаков организовал выставку современных образцов оружия и экипировки в новороссийском детском лагере «Глобус». По словам Петра Тарханова, такие экспозиции пользуются у молодежи большой популярностью. Мальчишки и девчонки с интересом берут в руки образцы вооружения, примеряют каски и бронежилеты.

Яркий пример тесного взаимодействия Кубанского казачьего войска и системы образования – опыт казачьей школы № 5 имени Якова Павловича Сторчака станицы Октябрьской Крыловского района. Эта школа входит в региональную сеть казачьих образовательных организаций и тесно сотрудничает с такими казаками-наставниками, как Валерий Шаболтас, Сергей Буглаев, Владимир Кононов и другие. Ведь только в команде неравнодушных людей можно увлечь, повести за собой ребят, вложить в их головы и сердца необходимые ценности.

Без срока давности

Современные казаки-наставники используют новые технологии, чтобы заинтересовать молодежь: проводят онлайн-семинары, исторические квесты, интерактивные уроки с мультимедийными материалами. Казачье образование становится педагогическим и культурным пространством, где традиции органично сочетаются с инновациями.

Поэтому казачья педагогика, основанная на наставничестве, никогда не теряет актуальности. Тем более что такой подход к воспитанию востребован сейчас, когда наше общество особенно нуждается в примерах гражданской зрелости и ответственности.

И это очень хорошо понимают в Кубанском казачьем войске, где главным результатом работы считают не количество мероприятий, а горящие глаза детей, которые внимательно слушают рассказы об истории своей земли и сами хотят быть ее достойными сыновьями и дочерьми.

Сложившаяся в Краснодарском крае система казачьего наставничества, где гармонично сплелись историческая преемственность, практическая педагогика и подлинная забота о будущем страны, может рассматриваться как модель федерального масштаба. И такой подход к патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей мог бы стать эффективным инструментом укрепления культуры служения и общественного единства во всех регионах России.

Денис Батов