Володин обнародовал результаты опроса учителей в MAX

Согласно данным опроса, 65,5% учителей отметили, что нагрузка не изменилась, 29% — что она возросла, и лишь 5,5% зафиксировали положительную динамику.

Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин поделился результатами опроса, проведённого среди учителей в мессенджере MAX, посвящённого проблеме бюрократической нагрузки на педагогов. Публикация стала реакцией на недавнее заявление Рособрнадзора о снижении административной нагрузки на школы в 25 раз.

Согласно данным голосования, подавляющее большинство респондентов не согласилось с официальной статистикой. 65,5% участников опроса отметили, что нагрузка не изменилась, 29% сообщили о её увеличении, и лишь 5,5% зафиксировали снижение бюрократического давления.

В комментариях к посту педагоги детализировали основные источники перегрузки:

• бумажная отчётность трансформировалась в электронную, однако во многих случаях продолжает дублироваться в двух форматах;

• значительное время уходит на прохождение многочисленных тестирований, анкетирований и участие в мониторинговых исследованиях;

• учителя вынуждены выполнять задачи, не связанные напрямую с образовательным процессом, — например, готовить фото- и видеоотчёты о мероприятиях для школьных сайтов;

• педагоги тратят рабочее время на помощь детям и родителям в регистрации на государственных и образовательных платформах;

• особенно высока нагрузка на классных руководителей, которым поручается большой объём внеурочных организационных задач.

«Всё это говорит о наличии проблемы и необходимости принятия мер по снижению нагрузки на учителей», — констатировал Володин.

Спикер подчеркнул, что при подготовке ведомственных отчётов ответственным чиновникам целесообразно руководствоваться не только «сухими цифрами», но и мнением профессионального сообщества, непосредственно сталкивающегося с реалиями школьной жизни.

«Ранее говорил и снова повторю: главный человек в школе — учитель. А без диалога нет доверия. Без доверия нет развития», — резюмировал председатель Госдумы, поблагодарив педагогов за обратную связь.