Социальная сеть «Одноклассники» в сотрудничестве с образовательной онлайн-платформой «Учи.ру» провели обширное исследование среди российских учителей, результаты которого были обнародованы в интервью с изданием «Известия» 22 октября. Исследование направлено на выявление того, как педагоги используют социальные сети в своей работе, а также на их отношение к вопросам приватности и виртуальной дружбе с учениками.
Согласно полученным данным, подавляющее большинство (85%) опрошенных учителей активно задействуют социальные сети в своей профессиональной деятельности. Из этих учителей, 85% используют соцсети для просмотра полезных видео и чтения статей, чтобы интегрировать новую информацию в свои уроки. 79% педагогов являются участниками профессиональных онлайн-сообществ, в то время как 36% подписаны на блоги своих коллег. Также 30% учителей изучают страницы и группы, но не подписываются на них. Наконец, 8% респондентов ведут свой блог, делясь информацией с другими.
Интересным фактом является то, что среди учителей, зарегистрированных в социальных сетях, 45% признали, что некоторые их профили открыты для общего доступа. 27% сообщили, что все их страницы доступны для пользователей, не входящих в круг их знакомых. Только 21% опрошенных строго ограничили настройки приватности, закрыв доступ к своим страницам для незнакомцев.
Многие учителя отметили наличие учеников в числе своих друзей или подписчиков. 46% респондентов активно комментируют публикации своих учеников и оставляют реакции на их посты, в то время как 35% ограничиваются лишь виртуальной дружбой или подпиской. Примечательно, что только 7% педагогов заявили о недопустимости такого онлайн-взаимодействия. В основном, учителя предпочитают дружить в соцсетях с родителями своих учеников, хотя 6% сочли это неприемлемым.
