Воспитатель не просто человек, который любит детей. Это призвание. И мало кому удается его найти. Из тех немногих – воспитатель с 30-летним стажем Людмила Неклюенко из Каневского района. Она прошла все ступени профессии и готова поделиться бесценным опытом.
В детстве наша героиня обожала поезда, их размеренный стук колес, уютные вагоны и бесконечные путешествия. Вместе с бабушкой и дедушкой она часто отправлялась в поездки. Мечтала быть проводницей, но стала воспитателем. А ведь между этими профессиями много общего!
Воспитательница похожа на проводницу, которая ведет детей по маршруту детства. Она встречает малышей маленькими и беспомощными, бережно сопровождает их долгие годы, помогая расти, учиться новому и справляться с трудностями. По дороге бывают промежуточные остановки – праздники, игры-развлечения. Потом отпускает своих ребятишек, как проводница прощается с пассажирами на конечной станции. Она с гордостью смотрит, как его «пассажиры» отправляются в новое, школьное путешествие.
Стать воспитателем Людмила Неклюенко решила в восьмом классе. В школу приехали представители из педучилища. Рассказывали, показывали, а потом пригласили школьников на экскурсию в детский сад.
– Я только зашла, и ко мне подошла маленькая девочка, такая интересная, развела ручками и говорит: «Нетю!» И это мне так запало в душу. Я просто влюбилась в эту девчонку, у меня в ближайшем окружении не было таких маленьких детей. Так я решила, что буду воспитателем, – вспоминает Людмила Анатольевна.
Девушка поступила в Нижневартовское педагогическое училище, это в Тюменской области, куда ее мама и папа, как тогда говорили, «поехали за большим рублем на Север деньги зарабатывать». Девушка училась с удовольствием, особенно было интересно на втором и третьем курсах, когда ходили на практику в детские сады. Потом родители вернулись в Каневскую, а дочь перевели в педучилище в соседней станице Ленинградской.
После окончания дипломированного воспитателя направили в детский сад № 11 по адресу: станица Каневская, улица Грузинская, 27.
– Пошла искать, я даже улицу такую не знала, – рассказывает Людмила Неклюенко. – Смотрю, везде частный сектор. Где детский сад? Ожидаю, что это будет здание двухэтажное, большое, как в Нижневартовске. Думаю, наверное, ошиблась, не туда пошла. И вдруг услышала из глубины двора голоса детские и звуки баяна. А это было утро, и дети зарядку делали. Потом вижу – вывеска: «Детский сад № 11».
Это был маленький уютный детский сад на две разновозрастные группы. Молодую воспитательницу встретила Надежда Гринь, она исполняла обязанности заведующей.
– Достаю свои документы, вкладыш с оценками – пусть посмотрит. А она говорит: «Вкладыш мне не надо. Я сама все увижу», – рассказывает Людмила Неклюенко.
Это было 1 сентября 1992 года. Людмиле досталась старшая разновозрастная группа.
– Страх чувствовала первое время. А еще мальчишка был, Ванька, вот он меня испытывал первые дни. Такой шебутной. Что он творил! И на крыши залезал, и… Ой, я думала, брошу. Я же все по-другому представляла. Когда на практике, они были все такие маленькие и миленькие, – вспоминает воспитатель.
Людмила Анатольевна нашла общий язык с задиристым Ванькой, он еще самым лучшим ее помощником стал, даже в любви ей признавался, и с другими непокладистыми малышами она сумела подружиться.
– В любом ребенке надо найти что-то, что привяжет тебя к нему. Любимчики-нелюбимчики – такого не должно быть. Каким бы малыш ни был – балованный, вредина и так далее, надо находить к нему подход, – считает Людмила Неклюенко.
Молоденькая воспитательница многому научилась у своих опытных коллег – Надежды Гринь и Таисии Семинистых, но и сама умела удивлять. У нее было много свежих идей и необычных техник.
– Развивающую среду я сразу пополнила. Различные штампики, трафареты, это сейчас пошел в магазин и купил все что угодно, а раньше из линолеума вырезала силуэты, штампики – из картошки. Мне очень нравилось. У меня больше к художественно-эстетическому развитию была тяга, – признается Людмила Анатольевна.
Людмила Неклюенко проработала воспитателем 14 лет. А потом талантливого педагога с задатками методиста пригласили на должность старшего воспитателя в 32-й детсад «Березка» на 12 групп, который только открылся после капитального ремонта. Позвала за собой Надежда Гринь, которую туда назначили заведующей. Не сразу, но Людмила Анатольевна согласилась и, чтобы соответствовать новому назначению, заочно поступила в Армавирскую педагогическую академию.
И началась у методиста дошкольного образования сложная и увлекательная организация воспитательно-образовательного процесса. Составлять расписание занятий и мероприятий, чтобы дети занимались интересными делами каждый день. Следить, чтобы все проходило вовремя и качественно. Организовывать для педагогов курсы и семинары, чтобы они постоянно развивались и осваивали новые методики. Оценивать развитие детей, их достижения и трудности, вносить изменения в образовательную программу, консультировать родителей, проводить с ними собрания. И самая не творческая, но необходимая обязанность – вести документацию.
Одним словом, воспитатель воспитателей. И так уже 17 лет, последние шесть лет – в детском саду «Чудо-Чадо».
– Я придерживаюсь русской народной пословицы: «Прежде чем сказать горькую правду, смажь кончик языка медом». У воспитателей тоже бывают ошибки, и надо сказать это так, чтобы не обидеть, но в то же время повести туда, куда нужно, чтобы потом этой ошибки избежать. Корректно, чтобы не отбить желание что-то свое привносить, – делится педагог со стажем.
Все, за что берется Людмила Неклюенко, она делает с большим удовольствием и огромной любовью к детям. И даже в отпуске не может отключиться, каждый день в рабочем чате «Чудо-Чадо» просматривает фотографии, отслеживает новости: сегодня делали то-то, сегодня пришел тот, а вчера его не было… Скучает по работе!
Коллеги говорят
Оксана Луковенко, воспитатель «Чудо-Чадо»:
– Людмила Анатольевна является примером для меня, для сотрудников, обладает выдающимися организаторскими способностями. Умеет находить общий язык с детьми, родителями и коллегами. Она не только знает свое дело, но и вкладывает душу в работу. Ее мудрость и интуиция помогают находить правильные решения.
Светлана Ишпаева, воспитатель «Чудо-Чадо»:
– Я благодарна Людмиле Анатольевне за мудрые наставления и вдохновение! Моя победа в муниципальном конкурсе «Воспитатель года – 2015» стала возможной благодаря ее профессиональному опыту и чуткому отношению. Ее советы были бесценны, а поддержка – сильнейшим стимулом идти вперед и верить в себя. Людмила Анатольевна помогла раскрыть мой потенциал, укрепить профессиональные компетенции и научить тонкостям педагогического мастерства. Она заряжает позитивом и мотивирует творчески расти.
Юлия Лапина, воспитатель «Чудо-Чадо»:
– Людмила Анатольевна помогла мне победить в главном конкурсе среди воспитателей, поверила в меня, и это была наша общая победа!
Это талантливый и креативный педагог, большой профессионал, но не перестает учиться сама и делиться своим опытом с коллегами. У Людмилы Анатольевны много авторских программ, дидактических пособий, за которые она была достойно награждена. Мы, коллеги, ее уважаем и ценим, дети и родители отзываются о ней только с теплотой и любовью.
Людмила Анатольевна не только прекрасный педагог, но и замечательная жена, любящая мама, заботливая бабушка и просто интересная женщина с неугасающим огоньком в глазах и в сердце!
Людмила Артамонова, руководитель ЧОУ НОШ «Чудо-Чадо»:
– Меня с Людмилой Анатольевной жизнь свела более 20 лет назад, когда я работала в управлении образования. Уже тогда она была заметной и значимой фигурой своего детского сада, творческим и креативным лидером. Кто знал, что через много лет с ее опытом и мастерством мы встретимся в «Чудо-Чадо»! Теперь все свои знания Людмила Анатольевна отдает нашим воспитателям, помогая им становиться профессионалами.
Анжелика Коваленко
