Младенцы начинают различать базовые цвета с 20-го дня жизни, поэтому лишение их ярких оттенков противоречит принципам сенсорного воспитания.
Министерство просвещения Российской Федерации выразило обеспокоенность распространением среди молодых родителей тренда «бежевых мам», сторонники которого сознательно минимизируют использование ярких цветов в одежде, игрушках и интерьере детских комнат. Как следует из письма ведомства, с которым ознакомилось РИА Новости, такой подход может негативно сказаться на развитии цветовосприятия у ребенка, которое тесно связано с формированием речи и когнитивных процессов.
Согласно документу, младенцы начинают различать базовые цвета уже с 20-го дня жизни, а устойчивые цветовые категории формируются параллельно с развитием речевых и мыслительных навыков. Специалисты ведомства отмечают, что дети, которые в раннем возрасте знакомились с окружающим миром преимущественно через черно-белые или бежевые изображения, часто создают искаженные представления о реальных оттенках. Это подчеркивает критическую важность точной цветопередачи в обучающих материалах и игрушках.
В министерстве указывают, что в 2020-х годах среди родителей распространилась мода на нейтральную палитру, сторонники которой опасаются «перегрузки» нервной системы ребенка яркими красками. Однако, по мнению экспертов Минпросвещения, такая позиция вступает в противоречие с естественной необходимостью развития цветовосприятия, которое является фундаментом для формирования речи и мышления.
При этом в ведомстве подчеркнули, что сегодня наблюдается и обратная крайность — перенасыщение детского пространства искусственными, «кислотными» оттенками, которые провоцируют раздражение, снижение концентрации внимания и быструю утомляемость. Чрезмерная визуальная стимуляция такими цветами также противоречит принципам правильного сенсорного воспитания.
В Минпросвещения резюмировали, что цвет в жизни ребенка должен структурировать окружающий мир и помогать его познанию, а не вызывать «визуальный удар». Оптимальным подходом считается сбалансированное использование естественных, но при этом достаточно насыщенных и разнообразных оттенков, соответствующих возрастным особенностям восприятия ребенка.
