Депутат Харченко призвала пересмотреть федеральные нормативы численности педагогов и медиков

Действующие нормативы численности медицинского и педагогического персонала, эффективные для центральных регионов, создают кадровый дефицит на Севере и в отдаленных селах, поэтому их необходимо адаптировать под реальные условия.

Член комитета Государственной Думы по просвещению Мария Харченко в беседе с агентством РИА Новости выступила с инициативой о введении дополнительных штатных единиц для медицинских и педагогических работников в малых населенных пунктах и малочисленных районах.

По словам парламентария, в настоящее время в сельских школах и больницах применяются единые федеральные нормативы, жестко определяющие количество врачей, медсестер и учителей исключительно исходя из общей численности населения. Она отметила, что в районах с населением менее 10 тысяч человек количество ставок строго ограничено этими рамками, что является явно недостаточным для обеспечения качественных услуг.

Парламентарий подчеркнула необходимость пересмотра действующих стандартов с учетом географической специфики, значительной протяженности территорий и их труднодоступности. По ее мнению, штатное расписание должно формироваться исходя из реальных потребностей жителей, а не абстрактных статистических показателей.

Депутат также обратила внимание на проблемную ситуацию в системе целевого обучения и распределения кадров. Она указала на парадокс, при котором в медицинской организации могут трудиться всего два терапевта при наличии сотен пациентов, а в учебных заведениях сокращение числа педагогов ведет к чрезмерному росту нагрузки на оставшихся сотрудников.

В заключение Харченко резюмировала, что нормативы, которые могут быть эффективны для центральных регионов, становятся тупиковыми для Крайнего Севера и отдаленных сел, поскольку жизнь и здоровье людей в таких условиях не подчиняются формальным графикам и усредненным расчетам.