Дефицит бюджетных мест для стобалльников вынудил Минобрнауки пересмотреть правила приема в вузы

Ректорское сообщество выступило с инициативой пересмотреть правила приема на платное обучение и ограничить количество вузов, с которыми абитуриент может одновременно заключать договор, чтобы оптимизировать распределение мест.

Как сообщает издание «Коммерсантъ», министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков подвел итоги приемной кампании 2026 года, назвав ее главным результатом усиление контроля за поступлением абитуриентов, претендующих на зачисление по олимпиадным льготам.

Данная информация была озвучена в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова в ходе заседания совета Российского союза ректоров (РСР), где глава ведомства выступил перед руководителями высших учебных заведений страны.

Одной из характерных черт текущего года стал значительный рост числа выпускников, получивших максимальные 100 баллов на Едином государственном экзамене (ЕГЭ). По сравнению с предыдущим годом их количество увеличилось на 40,9%. Кроме того, зафиксирован прирост числа победителей и призеров школьных олимпиад, обладающих приоритетным правом зачисления: на 5,5% по итогам Всероссийской олимпиады школьников и на 4,3% по олимпиадам из перечня Российского совета олимпиад школьников (РСОШ).

Следствием такой ситуации стал дефицит бюджетных мест на отдельных направлениях подготовки в ряде вузов. Из-за этого абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ, которые в прошлые годы гарантированно поступали бы на бюджет, в этот раз остались без мест.

В своем выступлении Фальков подчеркнул, что полное заполнение всех бюджетных мест исключительно за счет победителей олимпиад не может рассматриваться как нормальная практика. В связи с этим требования к данной категории абитуриентов планируется ужесточить.

Помимо этого, представители ректорского сообщества обратились с просьбой пересмотреть существующие правила приема на платное обучение. В частности, предлагается ввести ограничение на количество высших учебных заведений, с которыми один абитуриент имеет право одновременно заключать договор об оказании платных образовательных услуг.